Haku
Viitteet 161-170 / 174
Aktiivista toimintaa ja näkymättömiä rajoja : sukupuolet musiikkiluokan käyttäjinä
(2011)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tutkielmani tarkoitus on selvittää tulevaisuuden musiikkikasvattajien käsityksiä sukupuolista musiikillisina toimijoina musiikinluokan kontekstissa. Lähestymistapani on feministinen ja työni noudattelee feministisen ...
Erilaisin eväin, yhdessä opettaen : musiikin aineenopettaja ja luokanopettaja yhteistyössä yhtenäiskoulussa
(2012)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tutkimukseni tarkoituksena on kuvata musiikin aineenopettajan ja luokanopettajan yhteisopettajuuden taustoja ja lähtökohtia yhtenäiskoulun alaluokilla toteutettavassa musiikinopetuksessa sekä selvittää musiikin aineenopettajan ...
Elämänkumppanina musiikki : kolme kertomusta musiikin merkityksistä elämässä
(2018)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tämä maisterin tutkielma pyrkii selvittämään, millaisia merkityksiä musiikilla on ihmisille heidän elämänsä eri vaiheissa. Laadullisena tapaustutkimuksena työ tarkastelee yksilöiden kokemusta kolmen tutkimushenkilön ...
Apua, musta leivotaan opettajaa! : tutkielma erään vuosikurssin kokemuksesta opiskeluajastaan Sibelius-Akatemian musiikkikasvatuksen koulutusohjelmassa 1999-2005
(2015)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tutkimusasetelma syntyi yliopistojärjestelmän murroksessa, jolloin yhteiskunnallinen keskustelu yliopisto-opintojen merkityksestä ja laadusta oli kiihkeää. Tutkielma tarjoaa ikkunan vuoden 2005 opiskelijoiden ajatuksiin ...
Barokkimusiikkia koulussa
(2008)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tutkimuksen lähtökohtana oli tekijän näkemys vanhasta musiikista ja siihen perustuva opetuskäytäntö, jota tekijä on soveltanut Tiirismaan musiikkiluokilla jo pitkään. Raportin teoreettisessa osuudessa selvitetään lähtökohtien ...
Spontaani tulkinta : laulunopettajien näkemyksiä improvisaation opettamisesta
(2023-03-13)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tässä tutkimuksessa tarkastelen pedagogisia lähestymistapoja improvisaation opetukseen pop/jazz-lau- lun opetuksessa Suomessa. Tavoitteenani on tutkia, miten ja millä keinoin opetus tapahtuu, sekä min- kälaisia merkityksiä ...
"Koska ilman kaikkia me ei olla Tempo" - Lasten kokemuksia inklusiivisuudesta ja toimijuudesta Tempo-orkesteritoiminnassa
(2023-09-11)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää lasten kokemuksia Tempo-orkesteritoiminnasta kahdessa eri orkesterissa. Tutkin lasten kokemuksia erityisesti inklusiivisuuden ja toimijuuden näkökulmista. Tempo-orkesteritoiminnan ...
Sky: Children of The Community. Interaktiivisen musiikin ja musisoinnin merkitykset Sky: Children of The Light -pelin yhteisössä
(2024-07-22)
Tämän laadullisen tapaustutkimuksen kohteena on peliyhteisön sisäinen musiikillinen toiminta onlinepelissä Sky: Children of The Light. Pelissä on pitkälle kehitetty musiikkisysteemi, jonka avulla pelaajat voivat soittaa ...
Perhesuhteiden merkitys musiikillisen minuuden ja erityisorientaation kehittymisessä – musiikin korkeakouluopiskelijoiden kokemuksia muusikkoperheissä kasvamisesta
(2024-12-05)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tämä maisterintutkielma tutkii, millaisia merkityksiä perhesuhteet saavat musiikillisen minuuden ja erityisorientaation kehittymisen näkökulmasta yksilöiden tarinoissa. Laadullisessa tutkimuksessa tarkastellaan musiikkialalle ...
”Sehän on ihan power tool!” : laadullinen tapaustutkimus Vocal Paintingista musiikkikasvattajan työvälineenä
(2024-10-11)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tutkimuksessani käsittelen Vocal Painting -menetelmää musiikkikasvatuksen näkökulmasta. Vocal Painting on Jim Daus Hjernøen kuoroimprovisaatioon suunnittelema käsimerkkikieli. Tutkimukseni tehtävänä on selvittää ...