Haku
Viitteet 11-20 / 30
Esitys tutkimuksena : näkökulmia poliittiseen, dokumentaariseen ja henkilökohtaiseen esitystaiteessa
(2014)
opinnäyte (tohtori)
opinnäyte (tohtori)
Äänenkäytön erityisyys pedagogiikan ja taiteellisen toiminnan haasteena
(2013)
opinnäyte (tohtori)
opinnäyte (tohtori)
Coping with not-knowing by co-confidencing in theatre teacher training : a grounded theory
(2014)
opinnäyte (tohtori)
opinnäyte (tohtori)
Ruotuun taipumaton : tutkimusmatka tanssin improvisatorisen opettamisen oppimiseen
(2017)
opinnäyte (tohtori)
opinnäyte (tohtori)
Anita Valkeemäen väitöstutkimus on sekä omakohtainen että jaettu kertomus tanssin improvisatorisen opettamisen oppimisen matkasta. Tutkimus pohjautuu Valkeemäen vuosien 2008–2010 aikana toteuttamaan liiketeematyöskentelyyn, ...
Schizoproduction : artistic research and performance in the context of immanent capitalism
(2016)
opinnäyte (tohtori)
opinnäyte (tohtori)
Tyttötrilogiasta kokemusten kirjoa avaavaan taidepedagogiikkaan
(2018)
opinnäyte (tohtori)
opinnäyte (tohtori)
Tiina Jalkasen taiteellis-pedagogisen väitöstutkimuksen aiheena on tyttöyden rakentuminen ja ilmeneminen kehollisuudessa ja siitä syntyvä pedagoginen tieto. Tutkimuksen tavoitteena oli tutkia, miten tyttöyttä voidaan ...
Composition and choreography : critical reflections on perception, body and temporality
(2018)
opinnäyte (tohtori)
opinnäyte (tohtori)
Seeing as an active endeavour for the choreographer Jana Unmüssig's doctoral research examines studio-based choreographic composition practice that focuses on seeing and visuality from the perspective of the choreograph ...
Näyttämöllinen kuvittelu
(2017)
opinnäyte (tohtori)
opinnäyte (tohtori)
Taiteellisen väitöstutkimukseni aiheena on näyttämöllinen kuvittelu.
Olen taiteellis-tutkimuksellisia esityksiä tekemällä ja taiteellis-tutkimuksellisiin työprosesseihin liittyviä kokemuksiani tarkastelemalla pyrkinyt ...
Developing embodied pedagogies of acting for youth theatre education : psychophysical actor training as a source for new openings
(2017)
opinnäyte (tohtori)
opinnäyte (tohtori)
This qualitative pedagogical research examines the nature and the ethics of embodied pedagogies of acting and considers their use in the continuum from youth theatre education to professional actor training. By 'embodied ...