Haku
Viitteet 31-40 / 53
Hotel Room Encounters – A laboratory for transformative pedagogy
(2020)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
In this thesis I look at some of the ethical issues involved in one-to-one practices, observing how they offer a uniquely compress example of dialogical, experiential and transformative pedagogy, providing the most obvious ...
Weaving Presences, Unravelling Normal: Affirming Diverse Ways of Being in Dance Pedagogy
(2020)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
This is an art-pedagogical thesis that is a continuation of a process of artistic-pedagogical practice as inquiry grounded in my work in Winter 2019-2020 at a vocational special education training program in contemporary ...
Kehärummusta iPodiin : luovan liikunnan tarkastelua opetuksessani
(2016)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Taiteellis-pedagogisessa opinnäytetyössäni Kehärummusta iPodiin - Luovan liikunnan tarkastelua opetuksessani pohdin, miten mahdollistan luovan liikunnan peruskoulun liikuntatunneilla. Tutkimukseni pohjautui toimintatutkimukseen, ...
Sillä minä on katoava : tanssityöläisen pohdintoja minuudesta ja toimijuudesta
(2019)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Taiteellis-pedagoginen opinnäytteeni tarkastelee tanssityöläisen minuutta ja toimijuutta sekä siihen vaikuttavia tasoja. Lähestyn minuutta ja toimijuutta henkilökohtaisesta situaatiostani sekä historiastani käsin käyttäen ...
Living movement : ballet class as a non-performative practice
(2019)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
This thesis work is an attempt to investigate ballet class as a practice without a specific focus on the performative aspects. Taking the inspiration from the martial arts practices, this research touches the issues of ...
Explorations and reflections on teaching, habits of thought and dialogue after a visit in Al Arroub 2017 as a feminist : complex comparison between gender understandings and art pedagogy
(2019)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
In this written work, I refer to bell hooks in my intersectional exploration of feminism. I also refer to Leena-Maija Rossi's ideas of gender pressure and stereotypical structures, in order for the research to have an ...
Ihmisiä : kokemuksellisuuden näkyminen esityksen lähtökohtana
(2015)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Ihmisiä – kokemuksellisuuden näkyminen esityksen lähtökohtana on taiteellis-pedagogisen opinnäytetyöni kirjallinen osio kokemuksellisuuden havainnoimisesta esityksen valmistusprosessissa.
Kokemuksellisuuden näkymistä ...
Sensing in between : co-creating performance within diversity
(2019)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
This thesis is the written component of artistic-pedagogical event Patella-floating bone that was created in collaboration with Theatre Pedagogy peer Elina Sarno, and performed over a four-night season in the Spring of ...
Häivähdyksiä : kohtaamisen ja läsnäolon äärellä
(2018)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Taiteellis-pedagoginen opinnäytetyöni Taideyliopiston Teatterikorkeakoulun tanssinopettajan maisteriohjelmassa pohjautuu Häivähdys-tanssiteokseen ja sen ryhmäkeskeiseen, taiteelliseen prosessiin. Ensi-iltansa Teatterikor ...
Taiteet sekaisin : tanssinopettajan tutkimusmatka taiteidenväliseen työskentelyyn
(2014)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Opinnäytetyöni Taiteet sekaisin – Tanssinopettajan tutkimusmatka taiteidenväliseen työskentelyyn pohtii taiteidenvälisyyden mahdollisuuksia tanssinopetuksen osana ja tanssinopettajan työvälineenä. Tutkin ja kokeilin ...