Esitys, vuorovaikutus, hiljaisuus : kirjoituksia teatteripedagogiikasta
Taideyliopiston Teatterikorkeakoulu
2025
0783-3385
978-952-353-089-8
kirja
Teatterikorkeakoulun julkaisusarja 82
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-353-089-8
https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-353-089-8
Sisällysluettelo
Johdanto / Pilvi Porkola ja Riku Saastamoinen --
Mikä esityksessä kasvaa / Riku Saastamoinen --
Tilasta toiseen – tilan käsite teatteripedagogiikassa / Mervi Rankila-Källström --
Esitystä löytämässä – eli kuinka tehdä esitys devising-prosessissa / Minna Haapasalo --
Ohjaava opettaja retkioppaana / Riikka Karjalainen --
Taidepedagogiikkaa seksuaalisuuden äärellä / Katri Kauppala --
Pedagogin monologi: Hiljaisuuden polulla sorrettujen pedagogiikan maastossa / Esko Korpelainen --
Utooppinen pedagogiikka: poliittinen toimijuus, vertaisoppiminen ja hoiva / Pilvi Porkola --
Tavanomaista toimintaa pimeässä taidekäytävässä – ehdotuksia vuorovaikutuksen laadun huomioimisesta ja toisin tekemisestä / Kenneth Siren --
Jälkifossiilinen pyhä ja juureskeiton maku – larppaaminen kokeellisen elämän aihiona ekokatastrofien ajassa / Maiju Tarpila --
Kirjoittajat.
Mikä esityksessä kasvaa / Riku Saastamoinen --
Tilasta toiseen – tilan käsite teatteripedagogiikassa / Mervi Rankila-Källström --
Esitystä löytämässä – eli kuinka tehdä esitys devising-prosessissa / Minna Haapasalo --
Ohjaava opettaja retkioppaana / Riikka Karjalainen --
Taidepedagogiikkaa seksuaalisuuden äärellä / Katri Kauppala --
Pedagogin monologi: Hiljaisuuden polulla sorrettujen pedagogiikan maastossa / Esko Korpelainen --
Utooppinen pedagogiikka: poliittinen toimijuus, vertaisoppiminen ja hoiva / Pilvi Porkola --
Tavanomaista toimintaa pimeässä taidekäytävässä – ehdotuksia vuorovaikutuksen laadun huomioimisesta ja toisin tekemisestä / Kenneth Siren --
Jälkifossiilinen pyhä ja juureskeiton maku – larppaaminen kokeellisen elämän aihiona ekokatastrofien ajassa / Maiju Tarpila --
Kirjoittajat.
Tiivistelmä
Teatteripedagogit pohtivat taidetta, oppimista, vuorovaikutusta, yhteiskunnallisia kysymyksiä ja toisin tekemisen mahdollisuuksia. He inspiroituvat erilaisista tiloista, istuvat sohvalla keskellä kaupunkia, tarkkailevat lintuja ja toisinaan ovat vain hiljaa.
Tämän kokoelman kirjoitukset tarjoavat moninaisia näkökulmia teatteripedagogiikkaan ja taiteilija-opettajien työhön. Kirjan kirjoittajat lähestyvät aihetta omien opetuskäytäntöjensä ja -kokemustensa pohjalta. Teksteissä tarkastellaan erilaisia teatteripedagogisia lähestymistapoja kuten devisingia ja tilalähtöistä ajattelua. Teemoina nousevat esiin muun muassa seksuaalisuus, esityksen poliittisuus ja taiteen kyky herätellä vaihtoehtoisia ajattelun ja toiminnan tapoja. Vaikka teemat ja menetelmät vaihtelevat, yhteistä teatteripedagogien ajattelulle on dialogisuuden korostaminen, tilan luominen opiskelijan omalle prosessille ja usko taiteen mahdollisuuksiin.
Tämän kokoelman kirjoitukset tarjoavat moninaisia näkökulmia teatteripedagogiikkaan ja taiteilija-opettajien työhön. Kirjan kirjoittajat lähestyvät aihetta omien opetuskäytäntöjensä ja -kokemustensa pohjalta. Teksteissä tarkastellaan erilaisia teatteripedagogisia lähestymistapoja kuten devisingia ja tilalähtöistä ajattelua. Teemoina nousevat esiin muun muassa seksuaalisuus, esityksen poliittisuus ja taiteen kyky herätellä vaihtoehtoisia ajattelun ja toiminnan tapoja. Vaikka teemat ja menetelmät vaihtelevat, yhteistä teatteripedagogien ajattelulle on dialogisuuden korostaminen, tilan luominen opiskelijan omalle prosessille ja usko taiteen mahdollisuuksiin.