Laulunopettaja yrittäjänä : kolmen pop/jazz-laulupedagogin kokemuksia opettamisesta yrittäjänä

Abstract

Tässä tutkielmassa käsitellään yrittäjänä toimivan laulupedagogin työnkuvaa. Pyrkimyksenä on kolmen haastattelun avulla kuvata laulunopettaja-yrittäjän työnkuvaa niin lauluopetuksen kuin yrittäjyydenkin näkökulmista. Näin ollen myös teoreettinen viitekehys on jaoteltu kahteen eri osaan, joita ovat pop/jazz-laulupedagogiikan erityispiirteet ja pop/jazz-laulupedagogin työnkuva sekä luovan alan yrittäjyys.

Tutkimuskysymykseni on: 1. Minkälainen on haastateltavien laulunopettaja-yrittäjien työnkuva? 1.1. Minkälaisia kokemuksia haastateltavilla on laulunopettamisesta yrittäjänä? 1.2. Minkälaisia kokemuksia haastateltavilla on yrittäjyydestä luovalla alalla?

Tutkimus on laadullinen tapaustutkimus ja tutkimusmenetelmänä käytettiin puolistrukturoitua haastattelua muistuttavaa teemahaastattelua. Tutkimuksen haastattelut toteutettiin yksilöhaastatteluina etäyhteydellä ja niihin osallistui kolme pop/jazz-laulunopettajan koulutuksen saanutta henkilöä, joilla kaikilla on oma yritys. Päätoimisena yrittäjänä toimii kaksi haastateltavista ja kolmas haastateltava on sivutoiminen yrittäjä.

Yrittäjyys kulttuurialalla on yleistä ja sen uskotaan lisääntyvän entisestään. Näin ollen on tärkeää tiedostaa ja ymmärtää erilaisia kulttuurialaan liittyvien yrityksien työnkuvia. Tässä tutkielmassa perehdytään erityisesti yrittäjinä toimiviin laulunopettajiin, mutta tulokset ovat paikoin yleistettävissä ja sovellettavissa myös muiden instrumenttiopettajien yrittäjämäiseen toimintaan.

Tutkimustulokset osoittavat laulunopettaja-yrittäjien työnkuvan olevan varsin monipuolinen. Siihen sisältyy moninaisia töitä riippuen yksilön mielenkiinnon kohteista. Yrittäjänä toimivan laulunopettajan työnkuvaan kuuluu laulunopetuksellisia erityispiirteitä liittyen esimerkiksi opetuksen suunnitteluun ja opetuksen sisältöihin. Myös yrityksen ylläpitoon liittyvät seikat, kuten lauluoppilaiden hankkiminen ja kirjanpidon laatiminen ovat osa monen yrittäjänä toimivan laulunopettajan työnkuvaa. Lisäksi asiakkaan rooli näyttäytyy merkittävänä lähes kaikissa tilanteissa.

Laulunopettaminen yrittäjänä koetaan pääasiassa mieluisana työnä, jota kuitenkin varjostaa yrittäjyyteen liittyvä toimeentulon epävarmuus ja yhteiskunnan tukien vähäisyys. Toisaalta niin kollegiaaliset kuin taloudellisetkin tukiverkostot auttavat jaksamaan ja selviytymään paikoin äkillisestikin vaihtuvissa tilanteissa.