Coping with not-knowing by co-confidencing in theatre teacher training : a grounded theory

2014
Väitöstutkimus, Väitöskirja
Acta_Scenica_39.pdf
Acta_Scenica_39.pdf - 682.08 KB

Verkkojulkaisu

ISBN

978-952-6670-35-5

Aihealue

OKM-julkaisutyyppi

Emojulkaisu

Lehti

Julkaisusarja

Acta Scenica|39

ISSN

2242-6485

DOI

Saavutettavuusominaisuudet

Ei tietoa saavutettavuudesta