Takamatkalta musiikkiammattiin – käsityksiä ja kokemuksia perhetaustan merkityksestä musiikin ammattipolulla

Abstract

Tarkastelen tutkielmassani perhetaustan merkitystä musiikin kentällä: miten perhetausta vaikuttaa musiikin koulutuspolkuun ja ammatilliseen uraan? Teoreettisena viitekehyksenä hyödynnän Pierre Bourdieun yhteis-kuntaluokkaa koskevasta teoretisoinnista ammentavaa tutkimusta ja lähinnä kotimaista taiteen ja koulutuk-sen eriarvoisuutta käsittelevää tutkimusta.

Haastattelin kolmea musiikin ammattilaista, joita yhdistää klassisen musiikin soitonopettajan koulutus ja musiikkiopistosta ammattiopintoihin edennyt koulutuspolku. Tämän lisäksi heillä on kokemusta muista musiikin alan koulutuksista ja rooleista.

Aineisto analysoitiin laadullisella sisällönanalyysillä ja teemoiteltiin teoreettisen tarkastelun pohjaksi. Olen tarkastellut Bourdieun pääoman lajeihin peilaten, miten perhetaustaan liittyvät tekijät vaikuttavat musiik-kiopintojen alkuvaiheessa, ammattiopintoihin siirryttäessä ja työelämässä.

Perheen tuki, opettajien kannustus ja vertaisten esimerkit korostuivat erityisesti harrastuksen syventyessä kohti ammattiopintoja. Mikäli kotoa ei saatu aktiivista ohjausta musiikkiuralle, ammattiin hakeutuminen saattoi tapahtua viiveellä ja usein opettajan kannustuksesta.

Perhetaustan koettiin vaikuttavan myös kykyyn sietää epävarman alan riskejä ja siihen, kuinka kokonaisval-taisesti musiikkiuran vaatimuksiin, harjoitteluun ja verkostoitumiseen, on mahdollista paneutua.

Sosiaaliset verkostot sekä alan käytäntöjen ja ihmisten tuntemus olivat keskeisiä työllistymisen kannalta, jolloin perheeltä perityt verkostot tuovat etulyöntiasemaa. Ilman valmiita verkostoja niiden rakentaminen vaatii aikaa. Verkostot auttavat myös ymmärtämään kentän toimintatavat.

Perhetaustan kasautuvat vaikutukset voivat synnyttää rakenteellista eriarvoisuutta, jolloin meritoitumisen lähtökohdat ja mahdollisuudet ovat erilaiset, mikä saattaa taas mahdollisesti kaventaa sosiaalista moninai-suutta erityisesti alan arvostetuinta huippua kohti mentäessä.