Oppimispäiväkirja harjoittelussa : ohjeistettu oppimispäiväkirja soiton harjoittelun tukena

annif.suggestionsharjoittelu|oppimispäiväkirjat|soittaminen|oppiminen|motivaatio|työharjoittelu|harjoittelijat|autoetnografia|kontrabasistit|valmennus|fifi
annif.suggestions.linkshttp://www.yso.fi/onto/yso/p26412|http://www.yso.fi/onto/yso/p5104|http://www.yso.fi/onto/yso/p1743|http://www.yso.fi/onto/yso/p2945|http://www.yso.fi/onto/yso/p4734|http://www.yso.fi/onto/yso/p2096|http://www.yso.fi/onto/yso/p23300|http://www.yso.fi/onto/yso/p25194|http://www.yso.fi/onto/yso/p25878|http://www.yso.fi/onto/yso/p3734fi
dc.contributor.authorMadetoja, Joel
dc.contributor.organizationfi=Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, Klassisen musiikin osasto, Jouset|sv=Konstuniversitetets Sibelius-Akademi, avdelningen för klassisk musik, Stråkar|en=Uniarts Helsinki’s Sibelius Academy, Faculty of Classical Music, Strings|-
dc.date.accessioned2021-05-24T06:42:16Z
dc.date.accessioned2025-05-13T13:20:15Z
dc.date.available2021-05-24T06:42:16Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractMielikuvat soittamisen harjoittelusta ovat usein yksipuolisia. Tutkielmassa pyrittiin selvittämään ohjeistetun oppimispäiväkirjan soveltuvuutta itsenäisen harjoittelun tueksi ja apuvälineeksi. Aiheesta suoritettiin sisällönanalyysia ja autoetnografinen tutkimus, jossa käytettiin Lindblom-Ylänteen, Levanderin ja Wagerin oppimispäiväkirjamalliin, keholliseen ihmiskäsitykseen sekä situationaaliseen oppimiskäsitykseen pohjautuvaa oppimispäiväkirjaohjeistusta. Ohjeistusta paranneltiin lopuksi tutkimusjakson havaintojen perusteella niin, että se on valmis yleiseen käyttöön tai jatkotutkimukseen. Tutkija on kontrabasisti ja instrumenttipedagogi, joka pyrkii monipuolistamaan itsenäisen harjoittelun pedagogiaa. Tutkimuksessa havaittiin, että ohjeistetulla oppimispäiväkirjalla oli positiivinen vaikutus harjoittelun tavoitteellisuuteen, edistymisen kokemukseen ja harjoittelijan mielialaan. Oppimispäiväkirjan todettiin olevan paitsi hyvä apuväline harjoittelun oheen, myös luonteva osa itse harjoittelun kokonaisuutta. Lisäksi kehollisen ihmiskäsityksen pohjalta ohjeistettu oppimispäiväkirja auttoi yhdistämään kehollista ja musiikillista kehitystä harjoittelussa.-
dc.format.bitstreamtrue
dc.format.contentfulltext-
dc.format.extent26-
dc.identifier.olddbid7410
dc.identifier.oldhandle10024/7313
dc.identifier.urihttps://taju.uniarts.fi/handle/11111/540
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2021052431250-
dc.language.isofin-
dc.publisherTaideyliopiston Sibelius-Akatemia-
dc.rightsIn Copyright 1.0-
dc.rights.accesslevelopenAccess-
dc.source.identifierhttps://taju.uniarts.fi/handle/10024/7313
dc.subject.degreeprogramfi=jouset|sv=stråkar|en=Strings|-
dc.subject.ysoharjoittelu-
dc.subject.ysooppimispäiväkirjat-
dc.subject.ysosoittaminen-
dc.subject.ysooppiminen-
dc.subject.ysokontrabasistit-
dc.subject.ysoruumiillisuus-
dc.titleOppimispäiväkirja harjoittelussa : ohjeistettu oppimispäiväkirja soiton harjoittelun tukena-
dc.type.coarfi=opinnäyte|sv=lärdomsprov|en=thesis|-
dc.type.ontasotfi=Kirjallinen työ|sv=Skriftligt arbete|en=Written Work|-
dc.type.ontasotfi=Seminaarityö|en=Seminar thesis|-

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Ladataan...
Name:
FINAL Oppimispäiväkirja Harjoittelussa Joel Madetoja.pdf
Size:
217.22 KB
Format:
Adobe Portable Document Format