Yhdenvertaisempi musiikkiopisto : musiikkipedagogin intersektionaalinen työote
annif.suggestions | musiikkioppilaitokset|opetus|musiikkikasvatus|yhdenvertaisuus|intersektionaalisuus|tasa-arvo|pedagogiikka|sukupuoli|musiikki|musiikkipedagogit|fi | fi |
annif.suggestions.links | http://www.yso.fi/onto/yso/p15537|http://www.yso.fi/onto/yso/p2630|http://www.yso.fi/onto/yso/p7359|http://www.yso.fi/onto/yso/p17567|http://www.yso.fi/onto/yso/p29580|http://www.yso.fi/onto/yso/p2399|http://www.yso.fi/onto/yso/p1584|http://www.yso.fi/onto/yso/p5291|http://www.yso.fi/onto/yso/p1808|http://www.yso.fi/onto/yso/p24416 | fi |
dc.contributor.author | Linnovaara, Milo | |
dc.contributor.organization | fi=Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, Klassisen musiikin osasto, Puhaltimet, lyömäsoittimet ja harppu|sv=Konstuniversitetets Sibelius-Akademi, avdelningen för klassisk musik, Blåsinstrument, slaginstrument och harpa|en=Uniarts Helsinki’s Sibelius Academy, Faculty of Classical Music, Wind instruments, percussion and harp| | - |
dc.date.accessioned | 2022-04-27T07:18:10Z | |
dc.date.accessioned | 2025-05-13T13:28:51Z | |
dc.date.available | 2022-04-27T07:18:10Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | Seminaarityöni käsittelee yhdenvertaisemman musiikkiopiston mahdollistamista intersektionaalisen pedagogiikan keinoin. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys muodostuu feministisestä pedagogiikasta, musiikkipedagogiikasta ja yhdenvertaisuus- ja tasa-arvosäädöksistä. Tutkimus koostuu intersektionaalisuuden käsitteen jäsentämisestä, historiakatsauksesta ja aiemmista tutkimuksista, joihin lukeutuu erityisesti suomalaisen ArtsEqual-hankkeen (2015-2021) tutkimustulokset ja toimenpidesuositukset. Tutkimus on kvalitatiivinen kirjallisuuskatsaus, jossa pyrin kartoittamaan yhdenvertaisuuden nykyistä tilaa musiikkiopistossa ohjeitten ja säädösten puitteissa. Työn tarkoitus on löytää keinoja yhdenvertaisemman musiikkiopisto-opetuksen kehittämiselle ja pohtia, millaista intersektionaalinen pedagogiikka ja millainen intersektionaalinen työote musiikkipedagogilla voisi olla käytännössä. | - |
dc.format.bitstream | true | |
dc.format.bitstream | true | |
dc.format.content | fulltext | - |
dc.format.extent | 31 | - |
dc.identifier.olddbid | 7652 | |
dc.identifier.oldhandle | 10024/7537 | |
dc.identifier.uri | https://taju.uniarts.fi/handle/11111/627 | |
dc.identifier.urn | URN:NBN:fi-fe2022042730846 | - |
dc.language.iso | fin | - |
dc.publisher | Taideyliopiston Sibelius-Akatemia | - |
dc.rights | In Copyright 1.0 | - |
dc.rights.accesslevel | openAccess | - |
dc.source.identifier | https://taju.uniarts.fi/handle/10024/7537 | |
dc.subject.yso | musiikkioppilaitokset | - |
dc.subject.yso | musiikkikasvatus | - |
dc.subject.yso | yhdenvertaisuus | - |
dc.subject.yso | intersektionaalisuus | - |
dc.subject.yso | tasa-arvo | - |
dc.subject.yso | pedagogiikka | - |
dc.subject.yso | sukupuoli | - |
dc.subject.yso | musiikkipedagogit | - |
dc.title | Yhdenvertaisempi musiikkiopisto : musiikkipedagogin intersektionaalinen työote | - |
dc.type.coar | fi=opinnäyte|sv=lärdomsprov|en=thesis| | - |
dc.type.ontasot | fi=Seminaarityö|en=Seminar thesis| | - |
Tiedostot
1 - 1 / 1
Ladataan...
- Name:
- Seminaarityö_Milo_Linnovaara_2022.pdf
- Size:
- 451.04 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format