Oppilaan sisäisen motivaation tukeminen musiikinopetuksessa

Tietueen suppeat tiedot
dc.contributor.authorOllinen, Severi
dc.contributor.organizationTaideyliopiston Sibelius-Akatemia, Musiikkikasvatuksen, jazzin ja kansanmusiikin osasto, Musiikkikasvatus-
dc.date.accessioned2020-05-25T07:28:42Z
dc.date.accessioned2020-12-22T09:54:13Z
dc.date.accessioned2025-05-13T14:54:26Z
dc.date.available2020-05-25T07:28:42Z
dc.date.available2020-12-22T09:54:13Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractTutkimuksen tavoitteena oli tarkastella sisäisen motivaation merkitystä musiikinopiskelussa, sekä eritellä niitä tekijöitä, jotka liittyvät sisäisen motivaation syntymiseen ja säilymiseen. Tutkin tapoja, joilla musiikinopettaja voi tukea oppilaan sisäistä motivaatiota. Tutkimuskysymykseni olivat: 1) Millainen merkitys oppilaan sisäisellä motivaatiolla on musiikinopiskelussa? 2) Miten musiikinopettaja voi tukea oppilaan sisäisen motivaation syntymistä ja säilymistä? Tutkimuksen keskeisiä käsitteitä olivat motivaatio, sisäinen motivaatio, itseohjautuvuusteoria (SDT) ja ulkoinen motivaatio. Eri motivaatioteorioista valitsin juuri Ryanin & Decin itseohjautuvuusteorian, sillä sen yhteys sisäiseen motivaatioon sopii erityisen hyvin pitkäjänteisen musiikinopetuksen tavoitteisiin. Itseohjautuvuusteoria tarjoaa näkökulmia sellaisen oppimisympäristön luomiseen, joka mahdollistaa motivaation syntymisen. Tutkimukseni menetelmä oli systemaattinen kirjallisuuskatsaus. Kokosin tutkimukseeni tietoa jo olemassa olevista tieteellisistä julkaisuista, joiden tutkimustuloksia analysoin, vertailin ja yhdistelin. Sisäinen motivaatio vaikuttaa positiivisesti oppimiseen. Musiikinopettaja kykenee vaikuttamaan oppilaidensa sisäiseen motivaatioon eri tavoin. Musiikinopettajan tulisi kehittää oppimisympäristöjä, joissa oppilas voi kokea kyvykkyyttä, oppia uusia taitoja sosiaalisessa vuorovaikutuksessa ja samalla säilyttää oman valinnanvapauden tunteensa. Opetuksen tulee olla sopivan haastavaa jokaiselle oppilaalle. Tämän toteutuminen vaatii eri tasoisten osallistumismahdollisuuksien tarjoamista musiikinopetuksessa.fi
dc.format.bitstreamtrue
dc.format.contentfulltext-
dc.format.extent33fi
dc.identifier.olddbid6919
dc.identifier.oldhandle10024/6894
dc.identifier.urihttps://taju.uniarts.fi/handle/11111/1087
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2020052538955
dc.language.isofin-
dc.rightsIn Copyright 1.0-
dc.rights.accesslevelopenAccess-
dc.source.identifierhttps://taju.uniarts.fi/handle/10024/6894
dc.subject.degreeprogramfi=musiikkikasvatus|sv=musikpedagogik|en=Music Education|-
dc.subject.ysamotivaatiofi
dc.subject.ysamusiikkikasvatusfi
dc.subject.ysaitseohjautuvuusfi
dc.subject.ysateoriatfi
dc.titleOppilaan sisäisen motivaation tukeminen musiikinopetuksessafi
dc.type.coarfi=opinnäyte (kandidaatti)|sv=lärdomsprov (kandidat)|en=bachelor thesis|-
dc.type.ontasotfi=Kandidaatin tutkielma|sv=Kandidatavhandling|en=Bachelor's thesis|fi

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
VALMIS_SEVERI.pdf
Size:
377.27 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VALMIS_SEVERI.pdf
Lataa

Kokoelmat

Kirjalliset opinnäytteet