Pianopedagogi muutosten keskellä

dc.contributor.authorKeränen, Juho
dc.contributor.organizationTaideyliopiston Sibelius-Akatemia, Klassisen musiikin osasto, Piano, harmonikka, kitara ja kantele-
dc.date.accessioned2018-05-16T13:06:02Z
dc.date.accessioned2020-12-22T09:44:37Z
dc.date.accessioned2025-05-13T13:59:09Z
dc.date.available2015-05-16
dc.date.available2018-05-16T13:06:02Z
dc.date.available2020-12-22T09:44:37Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractTutkimuksessa kartoitettiin pianonsoitonopettajien kokemuksia vapaan säestyksen opettamisesta musiikkiopiston perustasolla vuoden 2002 valtakunnallisen opetussuunnitelmauudistuksen jälkeen. Klassisen pianonsoitonopettajan tuli tämän uudistuksen jälkeen opettaa vapaan säestyksen alkeet pianonsoiton perustasojen 1 ja 2 yhteydessä. Tutkimuksen kohteena olivat uudistumisen vaikutukset, opettajien kokemukset, työskentelytapojen- ja menetelmien muutokset, opetusmateriaalin tilanne, sekä lisäkouluttautumisen tarve. Tutkimus on laadultaan kvalitatiivinen ja se toteutettiin teemahaastattelujen ja lähdekirjallisuuden pohjalta. Haastateltavana oli neljä Etelä-Suomen alueella toimivaa pianonsoitonopettajaa. Tutkimuksessa selvisi, että opetussuunnitelmauudistuksen myötä opettajat ovat joutuneet muuttamaan asenteitaan, reflektoimaan ja kehittämään työmenetelmiään sekä suhtautumaan pianonsoittoon entistä avarakatseisemmin. Työtavoista esiin nousivat ryhmäopetukseen panostaminen, sävellyksen- ja improvisaation mukaan ottaminen opetukseen sekä vapaan säestyksen yhdistäminen musiikin perusteisiin ja klassiseen musiikkiin. Työnkuvan avartuminen ja monipuolistuminen on saanut enimmäkseen positiivisen vastaanoton. Haasteeksi koettiin ajankäyttö ja soittotunnin jakaminen klassisen ohjelmiston ja vapaan säestyksen kesken, uusien musiikkityylien vieraus ja työmäärän lisääntyminen. Tutkimuksessa selvisi, että nykyinen opetusmateriaalitilanne on hyvä, ja että suurin lisäkouluttautumistarve on jo mennyt ohi. Valtakunnalliset koulutustilaisuudet ovat tuottaneet hedelmää, sillä suurin hämmennys opetussuunnitelman muutoksista on väistynyt.fi
dc.format.bitstreamtrue
dc.format.bitstreamtrue
dc.format.bitstreamtrue
dc.format.contentfulltext-
dc.format.extent47
dc.identifier.olddbid6567
dc.identifier.oldhandle10024/6542
dc.identifier.otherArscaBibId479401
dc.identifier.urihttps://taju.uniarts.fi/handle/11111/811
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe201505168381
dc.language.isofin-
dc.publisherTaideyliopiston Sibelius-Akatemia
dc.rightsIn Copyright 1.0-
dc.rights.accesslevelopenAccess-
dc.source.identifier10138/235069
dc.source.identifierhttps://taju.uniarts.fi/handle/10024/6542
dc.subject.degreeprogrampiano-
dc.subject.ysavapaa säestysfi
dc.subject.ysaopetussuunnitelmatfi
dc.subject.ysatutkinnotfi
dc.titlePianopedagogi muutosten keskellä
dc.type.coarfi=opinnäyte|sv=lärdomsprov|en=thesis|-
dc.type.ontasotfi=Seminaarityö|en=Seminar thesis|fi
dc.type.ontasotfi=Kirjallinen työ|sv=Skriftligt arbete|en=Written Work|

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Ladataan...
Name:
nbnfife201505168381.pdf
Size:
351.95 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
nbnfife201505168381.pdf