Terve ääni ja kehollisuus laulunopetuksessa

Tietueen suppeat tiedot
annif.suggestionsopetus|äänenkäyttö|laulaminen|musiikkikasvatus|ruumiillisuus|musiikki|pedagogiikka|äänenmuodostus|puhetekniikka|opettajat|fifi
annif.suggestions.linkshttp://www.yso.fi/onto/yso/p2630|http://www.yso.fi/onto/yso/p6943|http://www.yso.fi/onto/yso/p2428|http://www.yso.fi/onto/yso/p7359|http://www.yso.fi/onto/yso/p4006|http://www.yso.fi/onto/yso/p1808|http://www.yso.fi/onto/yso/p1584|http://www.yso.fi/onto/yso/p6942|http://www.yso.fi/onto/yso/p6941|http://www.yso.fi/onto/yso/p1117fi
dc.contributor.authorAino, Tikkanen
dc.contributor.organizationfi=Taideyliopiston Sibelius-Akatemia, Musiikkikasvatuksen, jazzin ja kansanmusiikin osasto, Musiikkikasvatus|sv=Konstuniversitetets Sibelius-Akademi, avdelningen för musikpedagogik, jazz och folkmusik, Musikpedagogik|en=Uniarts Helsinki’s Sibelius Academy, Faculty of Music Education, Jazz, and Folk Music, Music Education|-
dc.date.accessioned2023-06-05T13:16:48Z
dc.date.accessioned2025-05-13T14:34:02Z
dc.date.available2023-06-05T13:16:48Z
dc.date.issued2023-03-13
dc.description.abstractTämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää kolmen Sibelius-Akatemian musiikkikasvatuksen aine- ryhmästä valmistuneen ja siellä nykyään opettavan pop/jazz-laulunopettajan kokemuksia opinnoistaan ja siitä, miten he ottavat kehollisuuden ja terveen äänenkäytön huomioon opetustyössään. Lisäksi olin kiin- nostunut heidän oman äänenkäyttönsä mahdollisista haasteista. Kehollisuuden tutkimus laulupedagogii- kan kontekstissa on kasvattanut suosiotaan viimeisen parinkymmenen vuoden aikana ja samalla keholli- nen lähestymistapa on yleistynyt laulupedagogiikassa. Oppilas halutaan ymmärtää psykofyysissosiaali- sena kokonaisuutena, jolloin laulunopinnoissakin on ajateltava, että kaikki liittyy kaikkeen. Tapaustutkimukseni aineiston muodostaa kolme Sibelius-Akatemiasta valmistuneen pop/jazz-laulun- opettajan litteroidut haastattelut. Toteutin haastattelun ryhmähaastatteluna. Tutkimuskysymykseni olivat: 1. Minkälaisia kokemuksia Sibelius-Akatemian musiikkikasvatuksen aineryhmästä valmistuneilla on terveestä äänenkäytön ja kehollisuuden huomioimisesta heidän pop/jazz-laulun opinnoissaan? 2. Miten he ottavat terveen äänenkäytön ja kehollisuuden huomioon heidän omassa pop/jazz-laulun opetuksessaan? Tutkimukseen osallistuneiden opettajien pop/jazz-laulun opinnoissa on keskitytty terveen äänenkäytön ja kehollisuuden huomioimiseen. Omassa opetustyössään he pyrkivät huomioimaan kehollisuuden ja terveen äänenkäytön aktiivisesti.-
dc.format.bitstreamtrue
dc.format.contentfulltext-
dc.format.extent61-
dc.identifier.olddbid8147
dc.identifier.oldhandle10024/7836
dc.identifier.urihttps://taju.uniarts.fi/handle/11111/1029
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2023060151153-
dc.language.isofin-
dc.publisherTaideyliopiston Sibelius-Akatemia-
dc.rightsIn Copyright 1.0-
dc.rights.accesslevelopenAccess-
dc.source.identifierhttps://taju.uniarts.fi/handle/10024/7836
dc.subjectTerve äänenkäyttö-
dc.subjectkehollisuus-
dc.subjectlaulunopetus-
dc.subjectlaulupedagogiikka-
dc.subjectaudiokinesteettisyys-
dc.subjectäänifysiologia-
dc.subject.degreeprogramfi=musiikkikasvatus|sv=musikpedagogik|en=Music Education|-
dc.subject.ysoopetus-
dc.subject.ysoäänenkäyttö-
dc.subject.ysolaulaminen-
dc.subject.ysomusiikkikasvatus-
dc.subject.ysoruumiillisuus-
dc.subject.ysomusiikki-
dc.subject.ysopedagogiikka-
dc.subject.ysoäänenmuodostus-
dc.subject.ysopuhetekniikka-
dc.subject.ysoopettajat-
dc.titleTerve ääni ja kehollisuus laulunopetuksessa-
dc.type.coarfi=opinnäyte (maisteri)|sv=lärdomsprov (magister)|en=master thesis|-
dc.type.ontasotfi=Tutkielma|sv=Magisteravhandling|en=Master's Thesis|-

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
Aino Tikkanen_GRADU_13.3.pdf
Size:
527.03 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää kolmen Sibelius-Akatemian musiikkikasvatuksen aine- ryhmästä valmistuneen ja siellä nykyään opettavan pop/jazz-laulunopettajan kokemuksia opinnoistaan ja siitä, miten he ottavat kehollisuuden ja terveen äänenkäytön huomioon opetustyössään. Lisäksi olin kiin- nostunut heidän oman äänenkäyttönsä mahdollisista haasteista. Kehollisuuden tutkimus laulupedagogii- kan kontekstissa on kasvattanut suosiotaan viimeisen parinkymmenen vuoden aikana ja samalla keholli- nen lähestymistapa on yleistynyt laulupedagogiikassa. Oppilas halutaan ymmärtää psykofyysissosiaali- sena kokonaisuutena, jolloin laulunopinnoissakin on ajateltava, että kaikki liittyy kaikkeen. Tapaustutkimukseni aineiston muodostaa kolme Sibelius-Akatemiasta valmistuneen pop/jazz-laulun- opettajan litteroidut haastattelut. Toteutin haastattelun ryhmähaastatteluna. Tutkimuskysymykseni olivat: 1. Minkälaisia kokemuksia Sibelius-Akatemian musiikkikasvatuksen aineryhmästä valmistuneilla on terveestä äänenkäytön ja kehollisuuden huomioimisesta heidän pop/jazz-laulun opinnoissaan? 2. Miten he ottavat terveen äänenkäytön ja kehollisuuden huomioon heidän omassa pop/jazz-laulun opetuksessaan? Tutkimukseen osallistuneiden opettajien pop/jazz-laulun opinnoissa on keskitytty terveen äänenkäytön ja kehollisuuden huomioimiseen. Omassa opetustyössään he pyrkivät huomioimaan kehollisuuden ja terveen äänenkäytön aktiivisesti.
Lataa

Kokoelmat

Kirjalliset opinnäytteet