VIELÄ KOITETAAN RÄMPIÄ, kirkkomusiikin opiskelijan oppimismotivaatioon vaikuttavat tekijät

Abstract

Tässä tutkimuksessa tutkittiin tekijöitä, jotka vaikuttavat Helsingin ja Kuopion kirkkomusiikin aineryhmässä opiskelevien opiskelijoiden oppimismotivaatioon, mitkä tekijät vahvistavat heidän oppimismotivaatiotaan ja mitkä taas heikentävät.

Aineisto koostuu tässä tutkimuksessa kyselystä ja sen tuloksista, joka teetettiin sekä Helsingissä että Kuopiossa opiskelevilla kirkkomusiikin aineryhmän aktiiviopiskelijoilla.Tutkimuksen tavoitteena oli koulutuksen keskeisten asioiden pohtiminen ja läpikäyminen siinä suhteessa, kuinka kuormittavia opinnot opiskelijalle ovat.

Tutkimuksessa selvisi tekijöitä, jotka vaikuttavat Helsingissä ja Kuopiossa opiskelevien kirkkomusiikin opiskelijoiden oppimismotivaatioon. Kyselyn vastauksista ilmeni, että oppimismotivaatiota heikentäviä tekijöitä olivat henkinen ja fyysinen jaksaminen opinnoissa, harjoitustilojen puute, opintojen sisällöllinen haastavuus ja epämääräisyys sekä monien opettajien epäpätevyys, leipääntyminen työhön tai valikoivuus oppilaisiin nähden. Vastaavasti oppimismotivaatiota vahvistavia tekijöitä vastauksissa olivat onnistumisen tunteet opinnoissa, opettajien ja opiskelijoiden kannustava ja rakentava palaute sekä yleinen opiskeluilmapiiri.