Esitystaiteen menetelmät ja utooppinen pedagogiikka
Teatterintutkimuksen seura
2025
lehtiartikkeli
Lopullinen julkaistu versio - 255.69 KB
Porkola, P. (2025). Esitystaiteen menetelmät ja utooppinen pedagogiikka. Näyttämö Ja Tutkimus, 11(1), 55-72. https://journal.fi/teats/article/view/162424
Pysyvä osoite
Verkkojulkaisu
Tiivistelmä
Tässä artikkelissa tarkastelen taiteen opettamisen poliittisuutta utooppisen pedagogiikan käsitteen kautta. Avaan utopian käsitettä yhteiskuntatieteissä ja tuon esiin, miten utopiaa on tarkasteltu teoreettisesti taiteen tutkimuksen piirissä. Tutkimuskysymykseni on, miten utooppista pedagogiikkaa voisi kehittää taidelähtöisesti ja mitä se tarkoittaa eri konteksteissa? Viittaan aiempaan tutkimusprojektiin ”Poliittinen mielikuvitus ja vaihtoehtoiset tulevaisuudet” (2020–2024) Turun yliopistossa ja siinä toteutettuun pedagogiseen kurssikokonaisuuteen. Jäsennän kurssin mukanaan tuomia huomioita kokeilevuuden, leikin, materiaalisuuden ja yhdessä kuvittelun avulla. Pyrin vahvistamaan yhteiskuntatieteissä käydyn utopiakeskustelun ja taiteesta lähtöisin olevan utopiakeskustelun yhteneväisyyksiä pedagogisesta näkökulmasta. Päädyn ajatukseen utooppisesta pedagogiikasta käsitteellisenä työkaluna taiteen opettamisen yhteiskunnallisen sidoksen vahvistamisessa.
ISBN
Aihealue
OKM-julkaisutyyppi
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Emojulkaisu
Lehti
Näyttämö ja tutkimus|11|1
Julkaisusarja
ISSN
1795-8539