Ekososiaalinen musiikkikasvatus postdigitaalisella aikakaudella : suuntaviivoja vastuulliselle teknologian hyödyntämiselle
| dc.contributor.author | Partti, Heidi | |
| dc.contributor.author | Sutela, Katja | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-29T07:39:59Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Teknologian nopea kehitys ja sen laaja käyttö musiikkikasvatuksen käytännöissä ovat tuoneet mukanaan monia mahdollisuuksia niin oppimisen, saavutettavuuden kuin oppilaiden osallisuuden ja toimijuuden näkökulmasta. Näitä mahdollisuuksia on viime vuosina tarkasteltu esimerkiksi musiikkikasvatusteknologialle omistetuissa antologioissa (esim. Himonides, King & Ruthmann, 2017; Ruthmann & Mantie, 2017; Waldron, Horsley & Veblen, 2020) sekä Journal of Music, Technology and Education -aikakauslehdessä. Musiikinopetuksessa teknologia mahdollistaa esimerkiksi (yhteistoiminnallisen) musisoinnin ja musiikillisen oppimisen, luovan itseilmaisun, omien teosten jakamisen ja osallistumisen erilaisiin (globaaleihin) musiikillisiin yhteisöihin. Myös tekoälysovellukset ovat nopeasti muotoutumassa musiikinopetusta tukevaksi työkaluksi (Sánchez-Jara ym., 2024). Ne mahdollistavat esimerkiksi arviointikäytäntöjen tarkentamista sekä toistuvien tehtävien automatisointia (Holster, 2024; Shaw, 2024). Toisaalta koneoppimistekniikoita hyödyntävä ja informaatiota tehokkaasti käsittelevä ja sen pohjalta uutta sisältöä luova generatiivinen tekoäly (Generative Artificial Intelligence) tarjoaa runsaasti mahdollisuuksia luovien prosessien edistämiseen, taitojen opettamiseen, integroivan oppimisen tukemiseen, musiikkiin kohdistuvan ymmärryksen lisäämiseen ja musiikkipedagogiikan kehittämiseen (Väkevä, 2024). -- | |
| dc.identifier.citation | Partti, H. & Sutela, K. (2025). Ekososiaalinen musiikkikasvatus postdigitaalisella aikakaudella: Suuntaviivoja vastuulliselle teknologian hyödyntämiselle. Musiikkikasvatus, 28(2), 28–46. | |
| dc.identifier.uri | https://taju.uniarts.fi/handle/11111/6144 | |
| dc.identifier.urn | URN:NBN:fi-fe20260629105172 | |
| dc.language.iso | fin | |
| dc.publisher | Taideyliopiston Sibelius-Akatemia | |
| dc.relation.ispartofjournal | Musiikkikasvatus | |
| dc.relation.issn | 2342-1150 | |
| dc.relation.issue | 2 | |
| dc.relation.volume | 28 | |
| dc.rights | cc by-nd 4.0 | |
| dc.rights.accesslevel | openAccess | |
| dc.subject.yso | musiikkikasvatus | |
| dc.subject.yso | tekoäly | |
| dc.subject.yso | opetusteknologia | |
| dc.subject.yso | digitalisaatio | |
| dc.subject.yso | vastuullisuus | |
| dc.title | Ekososiaalinen musiikkikasvatus postdigitaalisella aikakaudella : suuntaviivoja vastuulliselle teknologian hyödyntämiselle | |
| dc.type.coar | fi=lehtiartikkeli|sv=tidningsartikel|en=contribution to journal| | |
| dc.type.okm | fi=A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä|sv=A1 Originalartikel i vetenskaplig tidskrift|en=A1 Journal article (refereed), original research| | |
| dc.type.version | acceptedVersion |
Tiedostot
1 - 1 / 1
Ladataan...
- Name:
- Partti-Sutela_2025_Ekososiaalinen-musiikkikasvatus_AAM.pdf
- Size:
- 350.79 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format