Rajaa hakua

 
Hakuohje

Taju

Taju on Taideyliopiston avoin julkaisuarkisto. Arkistoon tallennetaan Taideyliopistossa tuotettua kokotekstiaineistoa kuten väitöksiä, opinnäytetöitä, taiteellista tutkimusta, tieteellisten artikkeleiden rinnakkaistallenteita, julkaisusarjoja, oppimateriaaleja sekä digitoituja nuotteja, äänitteitä ja konserttitallenteita. Osa aineistosta on vapaasti saatavissa (Open Access) ja osa on käytettävissä vain kirjaston Taju-työasemilla. Jotkin aineistot ovat myös käytettävissä Taideyliopiston tunnuksilla.

Kokoelmat

Näytetään 1 - 10 / 10

Viimeksi tallennetut

ÄÄNTEN PALVELIJA : Kuoronjohtajien näkökulmia positiivisen koelaulukokemuksen osatekijöistä
Ylimäki, Oskari (Taideyliopiston kirjasto, 2025)
Opinnäyte
Tämän kirjallisen työn tarkoitus on antaa kuoronjohtajille apua sen pohtimiseen, miten järjestää kuoron koelaulutilaisuus niin, että koelauluista jäisi positiivinen kuva niin hakijalle kuin kuoronjohtajalle itselleen, huolimatta siitä, että usein osa hakijoista täytyy hylätä. Tutkimuksen teoreettinen tausta pohjautuu pitkälti näkemykseen laulutaidosta kehittyvänä taitona. Teoriaosuudessa käsittelen myös laulukoetraumaa sekä motivaation ja palautteen merkitystä oppimiselle. Tutkimuskysymyksenä on ”Miten kuoronjohtajana järjestän koelaulutilanteen niin, että hakijalla olisi mahdollisuus kokea positiivinen koelaulukokemus valintatuloksesta riippumatta?” Tutkimuksessa kuullaan näkökulmia kolmelta eri kuoronjohtajalta, joita olen haastatellut tutkimusta varten teemahaastatteluna. Lisäksi tuon esiin omia näkökulmiani ja peilaan niitä aiempaan tutkimuskirjallisuuteen sekä haastatteluaineistoon. Aihetta on tutkittu aiemmin hyvin vähän, joten tutkimus on luonteeltaan pioneerihenkistä pohjatyötä jatkotutkimukselle. Työ ei juurikaan tarjoa tyhjentäviä vastauksia, mutta toivoakseni antaa ajattelemisen aihetta alalla työskenteleville ja innostaa muitakin aiheen tutkimuksen pariin. Päätäntöluvussa olen hahmotellut erilaisia suuntaviivoja siitä, mihin aiheen jatkotutkimuksessa kannattaisi keskittyä.
ONCE IN A WHILE: On Substitutions, Displacement and Illegible Bodies
Xu, Jingke (2025-07-31)
Opinnäyte (maisteri)
ONCE IN A WHILE is the master's degree graduation project of Ginko Hsu, which consists of a written thesis component and an artistic exhibition component. This thesis explores how fragmented memory, inherited grief, and cultural displacement shape the perception and construction of the body, through the concept of the ersatz body—a substitute marked by absence, rupture, and illegibility. Moving through feminist, postcolonial, and hauntological frameworks, the written component weaves personal narrative, myth, fiction, iconography, and diasporic thinking to ask how alternative systems of knowledge may emerge from what is lost, obscured, or unspoken. The artistic component has taken place at Tasku Galleria, as a part of Kuvan Kevät Master’s Degree Show, from May 17th to June 15th in 2025. It presents a series of multimedia installations, combining ceramic sculpture, hand-tufted textile, glass, photography print, projection, and participatory ritual. For me, these works evoke memories that are personal yet shared, incomplete yet intimate, distant yet felt, offering forms of soft resistance. Together, the thesis proposes a way of thinking through disjunction: not toward fixed identity or coherence, but toward meaning that is held in fragments, tenderness, and embodied process.
Mielenkartta: Maalaa pimeän toiseuden kanssa
Saarikko, Petri (Taideyliopiston Kuvataideakatemia, 2025-08-20)
Opinnäyte (maisteri)
Työni kuvaavat mieleni sisäistä toiseuden kokemusta. Suurikokoiset öljyvärimaalaukseni on luotu pimeydessä käsin ja sormin maalaten, ja niiden stokastisesti maalattu reliefimäinen tuntu mukailee sokeiden pistekirjoitusta. Teoksen värit, jotka olen luonut itse muokkaamillani pigmenteillä, imevät itseensä päivänvaloa ja purkautuvat pimeydessä luminesenssina hehkuna. Luminesenssi on ilmiö, jossa aine säteilee itseensä kerääntynyttä valoa materiaalisen toimijuutensa kautta. Pimeydessä hehkuva luminesenssivärin valo asettuu konventionaalisen päivänvalomaalauksen rinnalle toiseksi valoksi. Ei-esittävien toiseuden kokemusta kohti kurottavien ajatusrakennelmien ja ilmiöiden kuvaaminen on maalausteni ja taiteellisen ajatteluni keskiössä. Minun ja sinun välistä yhteyttä kuvatessani pyrin ilmentämään kahden tietoisuuden välisen jumalallisen rakkauden inhimillistä mahdollisuutta. Kokonaisuudesta muodostuu sisäisen toiseuden kokemusta kuvaava sarjallinen teos Mielenkartta. Opinnäytetyöni kirjallinen osa käsittelee taiteellisen työskentelyni rinnalla kulkevaa ajattelua. Kirjoitan taiteellisesta työskentelystä, joka kumpuaa toiseuden kokemuksesta. Aluksi pohdin ajatteluuni vaikuttaneiden filosofien ja taiteilijoiden roolia työskentelyssäni. Sen jälkeen lähestyn maalausta abstraktista näkökulmasta. Kirjoitan maalausteni tyhjyydestä ja pimeydestä kumpuavasta aistillisuudesta. Lopuksi pohdin työskentelyni meditatiivista ja vapaudellista luonnetta.
TikTok taidemuseoiden viestintävälineenä : museoalan työntekijöiden näkemyksiä ja ennakko-oletuksia
Haataja, Sandra (2025)
Opinnäyte (kandidaatti)
Taiteen kandidaatin opinnäytetyössäni tarkastelin, minkälaisia näkemyksiä ja ennakko- oletuksia TikTokista ja sen käytöstä taidemuseoiden viestintävälineenä alan sisällä tutkielman kirjoitushetkellä esiintyy. Tilastollisesti pätevän tiedon luomisen sijaan tutkielman tavoitteena oli erilaisten ajatusten yhteen kokoaminen ja museoalan sisäisten yksittäistenkin näkemysten kartoittaminen. Pohjasin tutkielman museoiden sosiaalisen median käyttöä käsittelevään edeltävään tutkimukseen. Teoriaosuudessa käsittelin sen lisäksi museoiden digitaalista viestintää sekä TikTokin erityispiirteitä sosiaalisen median alustana. Keräsin tutkielman aineiston anonyymilla verkkokyselylomakkeella taidemuseoiden työntekijöiltä. Aineisto koostui 26 henkilön vastauksista. Käsittelin aineistoa laadullisen sisällönanalyysin keinoin ja kokosin käsittelykappaleet analyysin myötä nousseiden keskeisten teemojen pohjalta. TikTokia kohtaan esiintyy taidemuseoalalla kiinnostusta, mutta siihen liittyy myös epävarmuutta ja ennakko-oletuksia. Alustaa pidetään nuorten kanavana, mutta sen todellinen käyttäjäkunta ja mahdollisuudet nähdään vielä osittain kapeasti. TikTokin viihteellisyys ja trendivetoisuus herättävät epäilyksiä sen soveltuvuudesta taidemuseokontekstiin, mutta samalla ammattilaisten keskuudessa esiintyy kiinnostusta erityisesti mahdollisuuteen jakaa alustalla kulissien takaista sisältöä ja avata museotyötä yleisölle. Suurimpina haasteina vastaajat näkivät resurssien puutteen, tietoturvaongelmat ja museoiden perinteiseen viestintään liittyvät erot verrattuna TikTokin toimintalogiikkaan. Lopuksi palasin tutkimuskysymykseeni ja tarkastelin tutkielman tuloksia. Laajensin eettiset kysymykset myös muihin sosiaalisen median alustoihin ja pohdin sosiaalisen median tulevaisuutta sekä sitä, miten alustat voivat vaikuttaa museotyön avoimuuteen ja yleisön osallistumiseen.
Orientalismi ja idän eksotisointi kuvataiteilija Leena Luostarisen töissä
Dorairaju, Konsta (Taideyliopiston Kuvataideakatemia, 2025)
Opinnäyte (kandidaatti)
Tässä kandidaatintutkielmassani tarkastelen, miten kuvataiteilija Leena Luostarisen (1949-2013) teokset Madame Butterfly III ja Nefertitin sormus ja lootus heijastavat länsimaista orientalistista diskurssia. Vaikka Luostarisen teoksia on analysoitu hänen taiteellisen työskentelyn ja ilmaisunsa näkökulmasta (Kivikoski. 2021), orientalismin ja kulttuurisen appropriaation teemoja ei ole vielä juurikaan käsitelty hänen tuotantonsa yhteydessä. Tämän tutkielman tavoitteena onkin tuoda uusi näkökulma Luostarisen taiteeseen ja tarkastella, miten hänen teoksensa heijastelevat laajempia länsimaisia representaatioita Aasiasta ja sen kulttuureista. Tarkoituksenani ei ole kritisoida yksittäisen taiteilijan maalauksellisia valintoja, tai muutenkaan ottaa kantaa Luostariseen henkilönä, vaan pikemminkin tulkita teoksia jälkikoloniaalisen kritiikin avulla. Lähestyn aihetta postkolonialistisen tutkimuksen, erityisesti palestiinalaisyhdysvaltalaisen tutkijakirjailijan Edward Saidin kontrapunktisen luentatavan konseptin kautta.