Haku
Viitteet 51-60 / 120
Developing expertise of popular music and jazz vocal pedagogy through professional conversations : a collaborative project among teachers in higher music education in the Nordic countries
(2019)
opinnäyte (tohtori)
opinnäyte (tohtori)
Tämä väitöskirja tutkii populaarimusiikin ja jazzin laulupedagogiikkaa Pohjoismaisissa korkeakouluissa. Pohjoismaat ovat sisällyttäneet populaarimusiikin ja jazzin opetuksen lähes kaikille koulutusasteille ja -muodoille ...
Musiikkiliikunta opetuksen eheyttäjänä : kokemuksia musiikkiliikunnan työtavoista alakoulun viidennen luokan maantiedon opetuksessa.
(2019)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tutkielmassa tarkastellaan alakoulun opetuksen eheyttämistä musiikkiliikunnan työtapojen avulla. Tutkimus jakautui kolmeen osaan: uuden opetusmateriaalin luomisen prosessiin, opetuskokeiluun käytännössä sekä oppilaiden ja ...
An evaluation of Wiedeburg's Method of Diminution for the purpose of stylistic composition : Embellishing Descending-Fifths Sequences in the Style of Bach's Two-part Inventions.
(2019)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
The objective of this project is to evaluate Michael Wiedeburg's (1720-1800) method of diminution to facilitate the embellishment of descending-fifths sequences in the style of the fifteen Inventions by Johann Sebastian ...
Inklusiivinen musiikkikasvatus : systemaattinen kirjallisuuskatsaus käsitteisiin ja käytänteisiin.
(2019)
opinnäyte (kandidaatti)
opinnäyte (kandidaatti)
Tässä tutkimuksessa tutkin inkluusion toteutumista musiikkikasvatuksessa. Tarkoituksena oli selvittää, miten inkluusiota on käsitelty musiikkikasvatuksen tutkimuksessa sekä pohtia inklusiivisia käytänteitä musiikkikasvatuksessa. ...
Aikuinen viulunsoiton opiskelijana : opettajan rooli aikuisiän viulunsoiton opetuksessa oppijakeskeisyyden näkökulmasta.
(2019)
opinnäyte (kandidaatti)
opinnäyte (kandidaatti)
Tutkielmani käsittelee aikuisiän musiikkikasvatusta viulunsoiton alkeisopetuksen kontekstissa. Pyrkimykseni oli tarkastella, millainen aikuinen on oppijana sekä min-kälainen rooli opettajalla on aikuisten opettamisessa. ...
Musikundervisningen – en prioriteringsfråga? : en intervjustudie om huruvida skolans storlek inverkar på musikundervisningen i åk 1–6
(2019)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
I denna pro gradu-avhandling undersöks musikens roll i den lilla skolan idag. Tyngdpunkten ligger på hur man i små skolor lyckas lösa följande två utmaningar, dels att ämnet bland klasslärare är opopulärt att undervisa, ...
Erityislahjakkaiden oppilaiden motivointi : harmonikansoiton opettajien näkökulmia
(2019)
opinnäyte
opinnäyte
Seminaarityössä tutkittiin erityislahjakkaiden motivaatiota ja opettajan vaikutusmahdollisuuksia. Lisäksi selvitettiin musiikkioppilaitosten ja opetussuunnitelmien uudistumisten vaikutusta lahjakkaisiin oppilaihin. Tutkimus ...
Aspects of social and stylistic associations in four works of Mauro Giuliani.
(2019)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
This study investigates the social and aesthetic context in four works of Mauro Giuliani (1781-1829). The study represents the social context for Giuliani's music by introducing the central aspects of Viennese musical life ...
Mielikuvilla tietoiseksi : oppilaslähtöinen palaute laulupedagogiikassa.
(2019)
opinnäyte (kandidaatti)
opinnäyte (kandidaatti)
Tässä tutkimuksessa tutkin sitä, missä määrin mielikuvia voidaan käyttää laulupedagogiikan apuvälineenä ja kuinka niihin liittyviä väärinkäsityksiä olisi mahdollista välttää. Asiantuntevan laulupedagogiikan asemaa on tarpeen ...
Maahanmuuttajan sosiaalinen yhdenvertaisuus: systemaattinen kirjallisuuskatsaus moninaisten identiteettien tukemiseen kriittisessä musiikkikasvatuksessa.
(2019)
opinnäyte (kandidaatti)
opinnäyte (kandidaatti)
Tässä tutkielmassa esittelen musiikkikasvatuksen keinoja vaikuttaa yhdenvertaistavasti
maahanmuuttajaoppilaan sosiaaliseen todellisuuteen kriittisen pedagogiikan ja
moninaisten identiteettien tukemisen näkökulmasta. ...