Haku
Viitteet 131-140 / 149
Miten voit, musalinjalainen? : narratiivinen tutkimus musiikilliseen toimintaan, lukio-opiskeluun ja hyvinvointiin liittyvistä kolmen nuoren kertomuksista
(2023-03-11)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tässä maisterintutkielmassa tarkastelen narratiivisen tutkimusotteen avulla kolmen nuoren kertomuksia siitä, millaisia yhteyksiä he näkevät musiikillisen toimintansa, lukio-opiskelunsa ja hyvinvointinsa välillä. ...
Oppijalähtöisyys vapaan säestyksen henkilökohtaisessa opetustilanteessa
(2023-03)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tässä tutkimuksessa tutkin oppijalähtöisyyttä ja sen toteutumista vapaan säestyksen henkilökohtaisessa opetustilanteessa Taideyliopiston Sibelius–Akatemiassa. Viime vuosikymmeninä oppijalähtöisyys, jonka käsitteeseen ja ...
Terve ääni ja kehollisuus laulunopetuksessa
(2023-03-13)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää kolmen Sibelius-Akatemian musiikkikasvatuksen aine- ryhmästä valmistuneen ja siellä nykyään opettavan pop/jazz-laulunopettajan kokemuksia opinnoistaan ja siitä, miten he ottavat ...
Musiklärares upplevelser av elevers könsrelaterade skillnader i grundskolan
(2023-03-13)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Syftet med min pro gradu-avhandling är att undersöka finlandssvenska musiklärares upplevelser av könsrelaterade skillnader i undervisningssituationer, om de eventuella skillnaderna lägger grund för utmaningar, samt om det ...
Aktivismin taide : laadullinen meta-analyysi aktivismista musiikkikasvatuksessa
(2023-03-22)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tämä maisterin tutkielma käsittelee aktivismia musiikkikasvatuksessa. Tutkimuskysymys on: ”Mitä opettaja-aktivismilla tarkoitetaan tutkimuskirjallisuudessa ja mitä sillä tavoitellaan musiikkikasvatuksen käytänteissä?” ...
"Kyl mä uskon vahvasti opettajan vaikutukseen itsetunnon rakentajana" : laadullinen tutkimus itsetuntoa tukevasta soitonopetuksesta
(2022-11-17)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Maisterintutkielmassani tutkin mitä ajatuksia instrumenttiopettajilla on oppilaidensa itsetunnon merkityksestä soitto-opintoihin sekä minkälaisia tapoja opettajilla on oppilaidensa itsetunnon tukemiseen. Tarkastelun kohteena ...
"Mitä jos musiikkia voisi yhdistää kestävään kehitykseen?" : viiden nuoren näkemyksiä kestävyysteemoista yläkoulun ja lukion musiikinopetuksessa
(2023-03-13)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Kestävä kehitys ja ekososiaalinen sivistys ovat osa peruskoulun ja lukion opetussuunnitelmien kestävään tulevaisuuteen tähtääviä laaja-alaisen osaamisen tavoitteita. Tässä tutkielmassa tarkastelen musiikkikasvatuksen ...
"Meidän täytyy miettiä, minkälaista kulttuuria me välitetään.”: Laadullinen haastattelututkimus kulttuurisesta vastuullisuudesta peruskoulun musiikinopetuksessa
(2023-09-01)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tämä maisterintutkielma käsittelee kulttuurista vastuullisuutta peruskoulun musiikinopetuksessa.
Tutkimuksessani tarkastelen musiikin aineenopettajien kuvailemia tapoja ottaa kulttuurinen
vastuullisuus huomioon omassa ...
Yksi opettaja, kaksi maailmaa -laadullinen tutkimus klassisen ja pop/jazz-laulun opetuksesta
(2023-08-25)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää klassisen ja pop/jazz-laulun opetuksen yhteneväisyyksiä ja eroavuuksia sekä tutkia sellaisten laulunopettajien kokemuksia, jotka opettavat molempia tyylilajeja. Tutkimuskysymykseni ...
”Musiikissa on huutava pula oppimateriaalista!” : Kyselytutkimus musiikin oppimateriaalien laadusta ja saatavuudesta
(2023)
opinnäyte (maisteri)
opinnäyte (maisteri)
Tutkielmassani tarkastelen musiikinopettajien näkemyksiä musiikin oppimateriaalien laadusta ja saatavuudesta sekä materiaalien tekemiseen ja valmisteluun kuluvasta työ- ja vapaa-ajasta. Tutkielmani tavoitteena on esittää ...